OBJETIVO
Reconocer los diferentes instrumentos y vayan asociando sus sonidos graves, agudos … con ellos.
SENTIDO
Oído
EDAD
De 24 a 36 meses.
MATERIAL
Instrumentos musicales de percusión, viento, madera…
DESARROLLO
Los niños y niñas estarán sentados en asamblea, y nosotras, las educadoras les iremos enseñando uno por uno los instrumentos, los tocaremos y les preguntaremos que si el sonido reproducido es fuerte, flojo, agradable o desagradable…
Y después se los dejaremos con nuestra ayuda para que los puedan tocar y experimentar ellos por si mismos.

Realizado por: Sofia del Rio García y Silvia Sosa Sánchez-Crespo




Actividad para estimular el sentido del oído en niños de 0 a 6 meses

OBJETIVO
Que el niño discrimine diferentes sonidos.
EDAD
A partir de tres meses
SENTIDO
Oído, aunque también se estimula el sentido de la vista indirectamente.
MATERIAL
Calcetines, pelotas de ping-pong, cascabeles y mecanismos sonoros.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se realizará en 5 series con tres marionetas, cada una de las cuales emitirá un sonido diferente.
Serie 1: Cascabeles (30 seg.)-Sonido pato (30 seg)-Mecanismo sonoro (30 seg.)
Serie 2: Sonido pato (30seg.)-Mecanismo sonoro (30 seg.)- Cascabeles (30 seg.)
Serie 3: Mecanismo sonoro (30 seg.)-Cascabeles (30 seg.)-Sonido pato (30 seg.)
Serie 4: Sonido pato y cascabel conjuntamente durante 30 segundos.
Serie 5: Mecanismo sonoro y sonido pato conjuntamente durante 30 segundos.



Realizado por: Ángeles Fernández-Monge, María Galán Melero y Noemí Galán Melero.

EL GLOBETE COLORETE.


OBJETIVO
Desarrollo de la capacidad visual.
SENTIDO
La vista.
EDAD
24 meses
MATERIAL
Globos de colores inflados y cubos de diferentes colores.


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Sentamos a los niños en círculo, la educadora tiene todos los globos de colores inflados y preguntara a los
niños cuando saque un color de que color es y al primero que lo diga se le dará ese globo y así con todos
los globos.
A continuación una vez que todos los niños tienen sus globos, lo siguiente es que cada niño dependiendo
del color que tenga el globo, deberá meterlo en el cubo del mismo color de dicho globo.

TRABAJO REALIZADO POR:
NATALIA CALERO HERREROS.
ANA ISABEL ALAÑON SOBRINO

OBJETIVOS
    • Desarrollar la agudeza visual.
    • Discriminar colores.
    • Coordinar la vista al seguir objetos.
SENTIDO
Vista
EDAD
De 6-12 meses. En concreto para esta actividad 8 meses.
MATERIAL
Pelotas de colores.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Estamos en el aula, la niña sentada en una colchoneta. La educadora coge dos pelotas de color amarillo y azul, se las enseña moviendolas de izquierda a derecha y de arriba a bajo y la niña las sigue con los ojos. Seguidamente la educadora las va a esconder detrás de cualquier objeto que se encuentre en el aula, provocando que la niña las busque con la mirada. Después sacaremos las pelotas de detrás del objeto haciendo que rueden lo que va a provocar que la niña vaya tras ellas y coja la que le resulte más llamativa por el color.
Nuria Núñez Molero
Cristina Rodrigo Santos
Arantxa Santos Castillo


TABLA DE ACTIVIDADES
OBJETIVO
Diferenciar las diferentes velocidades del sonido (rápido y lento)
SENTIDO
Oído
EDAD
17 meses
MATERIAL
Pandero
DESARROLLO
La educadora ira tocando el pandero con las diferentes velocidades. Dependiendo de la velocidad que toque, los niños irán más rápido (corriendo) o más lento (andando).
Joaqui ContrerasEsther CamposCarmen Heredia



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